Презентация, доклад на тему Краткосрочный проект Здравствуй лето!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 6 «ВАСИЛЕК» г. СУРГУТ

СОСТАВИЛИ ВОСПИТАТЕЛИ I МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ЯГОДКА» ( С 2 ДО 3 ЛЕТ):
УЛЯДАРОВА О. С.
ДОЛГУШИНА С. А.

КРАТКОСТРОЧНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!»

Цель: оздоровления детей в период летней оздоровительной компании; обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений.

Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Обоснование значимости: увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, а также для обогащения знаний, активизация мыслительных процессов у детей дошкольного возраста.

Направления работы:
Работа с педагогами
Работа с детьми
Работа с родителями

I блок – физкультурно - оздоровительный
*закаливание
*беседы
*консультации

Воздушные и солнечные ванны

Хождение босиком

Купание в плескательном бассейне (по погодным условиям)

Физкультурные праздники и развлечения

II блок – экологическое воспитание

Конкурс фотографий «Папа, мама, я и лето»

Акция «Озеленение территории детского сада»

III блок – речевое развитие

Воспитательно - образовательная работа:

Подбор стихов, загадок, пословиц, поговорок о лете
Заучивание литературного материала о природе.
Придумывание загадок о явлениях природы, насекомых, цветах.
Составление рассказов о лете, природе…
Консультация «Логопедические игры в песочной стране».

IV блок – познавательная деятельность Проведение опытов с песком, водой.

V блок – игровая деятельность

VI блок – изобразительная деятельность

VII блок – трудовое воспитание

VIII блок – художественна литература 1.Конкурс чтецов «Стихи о лете» 2. Литературная гостиная «Читаем о лете, природе» IX блок – музыкальная деятельность 1.Музыкальная шкатулка (слушаем и поем песни о лете) 2.Хороводные, музыкальные игры.

Принципы реализации проекта:

Принцип сезонности
Принцип учета местности
Принцип комплексности и системности
Принцип учета возрастных особенностей
Принцип координации деятельности педагогов
Принцип преемственности взаимодействия ребенок – детский сад - семья

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!